2 CLASE INGLES

TEMA: PRESENT CONTINUOS
OBJETIVO: Reconocer , analizar, distinguir , describir y crear oraciones con el present continuos

Para formar el presente continuo se utiliza el verbo auxiliar “to be” y el verbo+ing.

Sujeto	Auxiliar (to be)	Verbo+ing
I	am	talking, eating, learning, doing, going…
he, she, it	is	talking, eating, learning, doing, going…
you, we, they	are	talking , eating, learning, doing, going…

Structure (Estructura)

1. Affirmative Sentences (Frases afirmativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + verbo+ing.

Ejemplos:

I’m talking.(Estoy hablando.)

He’s eating.(Está comiendo.)

They’re learning.(Están aprendiendo.)

2. Negative Sentences (Frases negativas)

Sujeto + verbo auxiliar (to be) + auxiliar negativo (not) + verbo+ing.

Ejemplos:

I’m not talking.(No estoy hablando.)

He’s not [He isn’t] eating.(No está comiendo.)

3. Interrogative Sentences (Frases interrogativas)

Verbo auxiliar (to be) + sujeto + verbo+ing?

Ejemplos:

Are you talking?(¿Estás hablando?)

Is he eating?(¿Está comiendo?)

Are they learning?(¿Están aprendiendo?) ACTIVIDAD 1.   Registrar todo en tu cuaderno  2. Vamos a crear una ruleta para formar oraciones , deberás  cortar en cartón  tres círculos , uno pequeño ,mediano y grande, los unirás  y le colocaras algo en el centro puede ser un chinche o una puntilla para que quede con movimiento, luego en cada circulo colocaras pronouns, verb to be y verbs+ing como el dibujo que te mostrare a continuación, el ejercicio es girar la ruleta y formar oraciones. Todas las oraciones que encuentres las escribirás en tu cuaderno, juega , diviértete y aprende.