lunes, 31 de agosto de 2020

10 CLASE ESPAÑOL




TEMA: LOS CONECTORES
OBJETIVO: Saber identificar y usar correctamente los conectores en el lenguaje escribir o hablar
Los conectores son palabras que relaciona las ideas entre sí, para darle más sentido al texto.



De explicación
son los conectores que permiten desarrollar de modo más preciso una idea mediante aclaraciones, reformulaciones, precisiones, ejemplos, etc.

es decirpor ejemplo, entre otros términos, a saber, mejor dicho, o sea, esto es, o lo que es igual, en todo caso
De oposición
introducen ideas opuestas, contradictorias o incompatibles. Sirven para formular una oposición, una restricción o una objeción
perosin embargo, con todo, a pesar de, aun así, no obstante, si bien, por otra parte, por el contrario, en cambio
Aditivos
Expresan suma de ideas
Además, también, es más, más aun, incluso, hasta, para colmo
Organizadores
son aquellos que pueden utilizarse para exponer de modo ordenado una serie de ideas o argumentos, ya sea simplemente estableciendo una secuencia o bien jerarquizando las ideas de acuerdo con su importancia.
en primer lugarpor una partesobre todo, luego, después, antes, ahora, después, terminando, para resumir.
De duda
Denotan Vacilación
A caso, quizás, tal vez, ya veremos, no tengo claro, sería cuestión de, no tengo criterios para.

EJEMPLOS
No me gusta el teatro. Además, estoy demasiado cansado para salir.
Vivir en otro país es enriquecedor no solo porque se puede aprender otro  idioma, sino también por el contacto con otra cultura.
El presupuesto es limitadoEn consecuencia, tendremos que hacer recortes.
Me han despedido. Por lo tanto, empezaré a buscar otro trabajo.
Primero, abre el enlaceLuego, rellena el impreso. Y, por último, envíalo.
Comprar la versión digital es la opción más ventajosa. Por una parte, podrá acceder a la obra en línea ypor la otra, podrá también descargarla para consultarla sin conexión.
Como he mostrado, el consumo de heroína sigue siendo un problema real al que debemos enfrentarnos.
En conclusión, es la mejor compra que podríamos haber hecho.


ACTIVIDAD
Escribe cinco (5) oraciones empelando diferentes tipos de conectores.

domingo, 30 de agosto de 2020

5 CLASE DE CIENCIAS


TEMA: ANIMALES EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN COLOMBIA




Imagenes animales en via de extincion

ACTIVIDAD

CADA UNA VA A ESCOGER UN ANIMAL EN PELIGRO DE EXTINCIÓN EN COLOMBIA, SE PONDRÁN DE ACUERDO CON SUS COMPAÑERAS PARA NO REPETIR.

REALIZAR UNA CARTELERA CON IMÁGENES Y EXPLICARAN LO INVESTIGADO,  RELACIONADO AL ANIMAL QUE SELECCIONARON

jueves, 27 de agosto de 2020

GIMNASIA CEREBRAL


OBSERVA ATENTAMENTE LAS IMÁGENES  Y DESCUBRE LAS DIFERENCIAS

10 Ejercicios para Mejorar la Atención (Niños y Adultos) | Juegos de  diferencias, Estimulacion cognitiva para adultos, Estimulacion cognitiva  niños

COMPRENSIÓN LECTORA



EL CAMINANTE HAMBRIENTO

Un viajero, teniendo que atravesar el desierto, colmó su saco de sabrosas frutas y otros víveres para que no le escasearan durante la jornada.
      Los primeros días iba gozoso y alegre en vez de detenerse a recoger los frutos que la naturaleza ofrece en todas partes para el alivio del viajero, seguía su camino, alimentándose de lo que llevaba en la alforja.
      Al cabo de pocos días, llegó al desierto; ya no habían más árboles que diesen frutos ni manantiales de los que brotase agua; solo se veía una extensísima llanura cubierta de arenas recalentadas por un sol abrasador, que excitaba una sed insaciable. Nada de esto aterraba a nuestro caminante, mientras requiriendo su alforja la veía henchida de comestibles y comía y bebía siempre que sentía el menor estímulo de sed o hambre.
      Pasaron días y vinieron noches, y él veía disminuir el peso de la alforja, sin que, por eso, redujese su ración diaria.
      Al fin, consumiéndose las provisiones cuando estaba a la mitad del viaje y allí fueron lamentos y llantos, sin que nadie los oyese. Después de muchas horas de sufrimiento no pudiendo satisfacer el hambre ni la sed, expiró el pobre caminante, y las arenas del desierto, movidas, por un viento impetuoso, cubrieron su cadáver.
Niño, tú eres también caminante en la jornada de la vida, en el camino a la eternidad. Ahora es el tiempo de recoger frutos y atesorar sabiduría, pero si el trabajo te aterra y malgastas la primavera de tus años, llegarás al término de tu destino pobre de sabiduría y virtud, y más infeliz aún que el pobre caminante que pereció de hambre y sed en el desierto.
MARCO ARRÓNIZ (mejicano)




COMPRENSIÓN DE LECTURA


1.     ¿Cómo se preparó el viajero para su larga jornada?
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2.     ¿Cómo fueron los primeros días del viaje del caminante?
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3.     ¿De qué se dio cuenta el caminante cuando llegó al desierto?
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4.     ¿Cómo era el desierto? Descríbelo
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5.     ¿Qué ocurrió cuando se acabaron las provisiones?
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VALORACIÓN
1.     ¿Cuál crees que fue el error del caminante durante el trayecto?
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2.     Si hoy no empleas tu tiempo en estudiar ¿qué puede ocurrir en el futuro?
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VOCABULARIO
î     Busca el significado de las siguientes palabras:

        Insaciable           :  _______________________________________________
                                    _______________________________________________
        Impetuoso          :  _______________________________________________
                                    _______________________________________________
        Provisiones         :  _______________________________________________
                                    _______________________________________________
        Ración                :  _______________________________________________
                                    _______________________________________________
        Atesorar             :  _______________________________________________
                                    _______________________________________________
        Jornada              :  _______________________________________________
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        Alforja                :  _______________________________________________
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        Brotasen             :  _______________________________________________
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