lunes, 16 de noviembre de 2020

10 CLASE DE MATEMÁTICAS

 TEMA: ADICIÓN Y SUSTRACCIÓN DE NÚMEROS DECIMALES 






Vamos a restar 9,756 – 8,27. Por lo tanto, tendremos que poner las unidades debajo de las unidades, las décimas debajo de las décimas, las centésimas debajo de las centésimas, y así con todos los números a restar, tal y como muestra la imagen.

resta decimales

Como 8,27 no tiene milésimas se puede poner un 0 para que nos sea más sencillo realizar la operación. Y ya podemos proceder a realizar la resta, escribiendo la coma en la misma posición. El resultado sería 1,486

Ahora vamos a sumar 6,654 más 20,4. Como en el ejemplo anterior, hacemos coincidir en la misma columna las unidades, las décimas, las centésimas, y todos los número que tengamos para sumar, tal y como nos muestra la imagen.

Suma de decimales

Como 20,4 no tiene centésimas ni milésimas, ponemos en estos lugares un 0 para que nos sea más sencillo realizar la operación y procedemos a realizar la suma, poniendo la coma en la misma posición. El resultado sería 27,054


ACTIVIDAD

REALIZAR LAS PAGINAS 164 Y 165 DEL TEXTO DE MATEMÁTICAS HASTA EL PUNTO 9




viernes, 13 de noviembre de 2020

9 CLASE DE MATEMÁTICAS

 TEMA: APROXIMACIONES A LA UNIDAD Y A LA DÉCIMA 






ACTIVIDAD 

REALIZAR LAS PAGINAS 160 Y 161 DEL TEXTO DE MATEMÁTICAS HASTA EL PUNTO 8








miércoles, 11 de noviembre de 2020

5 CLASE DE ESPAÑOL

 

COMPRENSION DE LECTURA

 

Desarrollar la actividad de la comprensión de lectura que se encuentra en el texto de español en las la paginas 138 y 139.

De igual forma realizar las competencias en TIC.


4 CLASE DE CIENCIAS

 

TEMA: FENOMENOS NATURALES 







ACTIVIDAD

A CONTINUACION LES COMPARTO  UNOS EXPERIMENTOS ,LOS CUALES DEBERAN ESCOGER EL DE SU PREFERENCIA , PREPARARAN  LA SOCIALIZACION PARA  EL DIA VIERNES 10:00 AM , DEBERA PONERSE DE ACUERDO CON SUS COMPAÑERAS PARA NO REPETIR EXPERIMENTO





































8 CLASE DE MATEMÁTICAS

 TEMA: COMPARACIÓN DE NÚMEROS DECIMALES




ACTIVIDAD

REALIZAR LAS PAGINAS 158 Y 159 DEL TEXTO DE MATEMÁTICAS HASTA EL PUNTO 9







martes, 10 de noviembre de 2020

4 CLASE DE SOCIALES

 

TEMA: LA RECONQUISTA ESPAÑOLA

OBJETIVO: Conocer las acciones y protagonistas Realizadas por Pablo Morillo en la Reconquista Española.

 



La corona española ante los movimientos y las juntas independentistas, decide financiar la reconquista de sus colonias enviando, para comenzar, un gran ejército expedicionario mandado por un soldado profesional que había estado en la guerra contra Napoleón: el general Pablo Morillo junto con diez mil hombres.

Morillo venía con instrucciones de “actuar con benevolencia”. Y así lo hizo al desembarcar en la isla Margarita, en la costa de Venezuela, en abril de 1815, perdonando a los rebeldes venezolanos para tener que arrepentirse después. La ciudad de Caracas lo recibió con guirnaldas de flores y banderas de España.

De ahí pasó Morillo con su ejército por mar a Santa Marta, fielmente realista también, y empantanada en su propia pequeña guerra con la independentista Cartagena, en la cual, a su vez, las corrientes políticas locales se disputaban agriamente el gobierno.

Morillo puso sitio a la ciudad: un largo y riguroso asedio de 105 días que iba a ser el episodio más trágico y terrible de la Reconquista española, y el más mortífero de parte y parte. La ciudad perdió un tercio de sus habitantes la causa de la hambruna y de la peste.

En adelante la campaña de Morillo fue un paseo militar. Un paseo sin combates, pero puntuado de víctimas. Tras la toma de Cartagena hubo fusilamientos en el pueblo de Bocachica, pero en realidad la justicia expeditiva de Morillo, ya conocido como el Pacificador, se concentró en los principales cabecillas de la revolución: los después llamados “nueve mártires”, a quienes un Consejo de Guerra condenó “a la pena de ser ahorcados y confiscados sus bienes por haber cometido el delito de alta traición”. No fueron ahorcados, sin embargo, sino fusilados en las afueras de la muralla y arrojados a una fosa común.

En la capital del Virreinato el Pacificador fue recibido sin resistencia. Por el contrario, un selecto comité de elegantes damas santafereñas salió a recibirlo a la entrada de la ciudad: no les hizo caso. Arcos triunfales lo esperaban en las calles: los ignoró. No perdió tiempo en saludos ni discursos, sino que procedió a ordenar la detención de todos los dirigentes de la Patria Boba y su juicio expeditivo por un Consejo de Guerra.

En Santafé fue instalado como restaurado virrey al militar Juan Sámano, que levantó los cadalsos del llamado Régimen del Terror, que iba a durar exactamente tres años, tres meses y tres días.

 

 

El Pacificador cobró las vidas de varios ideólogos de la nueva república.

 

Camilo Torres

Presidente del Congreso de las Provincias Unidas entre 1812 y 1814 y autor del Memorial de Agravios. Considerado el Verbo de la Revolución.

Francisco José de Caldas

Primer científico colombiano, ingeniero militar, geógrafo, botánico, alma de la Expedición Botánica. Conocido como el Sabio por erudito en múltiples disciplinas.

José María Carbonell

Asistió la Expedición Botánica.  Pensaba que lo más importante era la acción de las masas, y el 20 de julio de 1810 fue él quien las movió.

Jorge Tadeo Lozano

Naturalista, catedrático en química y primer presidente del Estado Libre de Cundinamarca en 1811.

Policarpa Salavarrieta

Principal Heroína de la independencia

Antonia Santos

Líder de la revolución en el Socorro Santander

 

ACTIVIDAD

Contesta las siguientes preguntas

¿A qué se le llamó el régimen del terror y por qué?

¿Quién fue el líder de la época del terror en la reconquista española?

¿Realiza una mini biografía de Policarpa Salavarrieta?

 

 

jueves, 5 de noviembre de 2020

7 CLASE DE MATEMÁTICAS

 

TEMA: DECIMALES EQUIVALENTES





ACTIVIDAD

REALIZAR LAS PAGINAS 156 Y 157 DEL TEXTO DE MATEMÁTICAS HASTA EL PUNTO 9